PROJEKT EDUKACYJNY „TYDZIEŃ Z KULTURĄ – KULTURA JEST WSZĘDZIE!” 12–16 października 2026 r.
1. Główna idea projektu
„Tydzień z Kulturą” ma być okazją do pokazania uczniom, że kultura to nie tylko uroczystości i wyjścia do instytucji, ale również teatr, film, muzyka, sport, historia, sztuka plastyczna, wspólne przeżywanie wydarzeń oraz twórcze wyrażanie siebie.
2. Cel główny
Rozwijanie zainteresowania kulturą i sztuką oraz kształtowanie aktywnego, świadomego i kulturalnego uczestnictwa uczniów w życiu szkoły i społeczności lokalnej.
3. Cele szczegółowe
- poznanie różnych form uczestnictwa w kulturze – teatru, filmu, historii, plastyki i muzealnictwa;
- rozwijanie zainteresowań artystycznych i wrażliwości estetycznej;
- kształtowanie umiejętności odbioru i przeżywania dzieła artystycznego;
- poznawanie zasad właściwego zachowania w teatrze, kinie, muzeum i podczas uroczystości;
- rozwijanie wyobraźni, kreatywności i samodzielności twórczej;
- kształtowanie umiejętności wyrażania własnych emocji, opinii i wrażeń;
- poznawanie wybranych elementów historii i dziedzictwa kulturowego regionu;
- budowanie pozytywnego wizerunku szkoły jako miejsca rozwijającego zainteresowania i aktywność kulturalną.
4. Szczegółowy harmonogram
PONIEDZIAŁEK – 12.10.2026 | “KULTURA W MIEŚCIE”
Główne wydarzenie: Poznawanie kultury i dziedzictwa Starogardu Gdańskiego poprzez spacer po mieście.
Propozycje działań: spacer po Starogardzie Gdańskim i obserwacja charakterystycznych miejsc miasta, wyszukiwanie charakterystycznych elementów architektury, Detektywi Zabytków” – dzieci otrzymują listę rzeczy lub mapę miejsc, które mają znaleźć, wykonanie pocztówki “Pozdrowienia ze Starogardu Gdańskiego”
Przykładowe miejsca:
- Rynek i Ratusz,
- Kościół pw. Św, Mateusza,
- Baszta Gdańska,
- Baszta Książęca,
- Zabytkowe kamienice,
- Pałac Wiecherta,
- Pomnik Wierzyczanki w Parku Miejskim,
Cel dnia: rozwijanie zainteresowania kulturą i dziedzictwem własnego miasta, kształtowanie umiejętności dostrzegania wartości kulturowych w najbliższym otoczeniu oraz wyrażania własnych wrażeń i doświadczeń poprzez twórczość plastyczną.
WTOREK – 13.10.2026 | KULTURA WOKÓŁ NAS (bilet do kina: 16zł, opiekunowie za darmo)
Główne wydarzenia: Pasowanie uczniów klas pierwszych oraz przedstawienie przygotowane przez uczniów dwóch klas III. Równolegle zaplanowane są wyjścia do kina dla pozostałych klas.
Organizacja: Uczniowie klas II–III zostaną podzieleni na grupy, które – zależnie od organizacji uroczystości i dostępnych godzin – uczestniczyć będą w seansie filmowym. Szczegółowy podział zostanie ustalony po potwierdzeniu godzin.
Działania na lekcjach: rozmowa na lekcjach czym różni się film od przedstawienia teatralnego, zwrócenie uwagi na bohaterów, muzykę, scenografię i emocje podczas oglądania, recenzja oglądanej bajki.
Cel dnia: Rozwijanie zainteresowania filmem jako formą sztuki, kształtowanie umiejętności świadomego odbioru dzieła filmowego oraz wyrażania własnych opinii i emocji związanych z obejrzanym filmem.
ŚRODA – 14.10.2026 | DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ
Dzień wolny od zajęć dydaktycznych.
CZWARTEK – 15.10.2026 | “KULTURA, SPORT I HISTORIA – ŚLADAMI KAZIMIERZA DEYNY” (bilet 10zł + przewodnik 100zł od grupy)
Główne założenie: Poznawanie historii i dziedzictwa miasta poprzez wizytę w Centrum Sportowo – Edukacyjnym im. Kazimierza Deyny oraz odkrywanie związaku znanej postaci ze Starogardem Gdańskim. Centrum jest przestrzenią wystawienniczą, edukacyjną, sportową i kulturalną.
Propozycje działań: wyjście do Centrum Deyny, poznanie postaci i historii Kazimierza Deyny, oglądanie ekspozycji, rozmowa o tym, czym jest dziedzictwo oraz dlaczego warto zachowywać pamięć o ważnych osobach.
Cel dnia: poznanie postaci Kazimierza Deyny, jej znaczenia dla miasta, rozwijanie zainteresowania lokalnym dziedzictwem oraz kształtowanie poczucia więzi z miejscem, w którym mieszkają.
PIĄTEK – 16.10.2026 | SPOTKANIE ZE SZTUKĄ (teatr 35zł) finał “Tygodnia z Kulturą”
Główne wydarzenie: Wszystkie klasy I–III uczestniczą we wspólnym wyjściu do Kina Sokół w Starogardzie Gdańskim na przedstawienie „Dorotka po drugiej stronie tęczy”.
Przed wyjściem: Rozmowa o teatrze: czym jest przedstawienie teatralne, kim są aktor, reżyser, scenograf i kostiumograf. Przypomnienie zasad kulturalnego zachowania podczas wydarzenia.
Po wydarzeniu: Rozmowa o przedstawieniu: emocje, bohaterowie, ulubiona scena, przesłanie. Praca plastyczna „Moja kraina za tęczą”, podsumowanie całego “Tygodnia z Kulturą” np. Każde dziecko przykleja własny listek z odpowiedzią na zdanie: “Z tego tygodnia zapamiętam….”. Liście mogą być w jesiennych koolorach i przyczepione do brystolu mogą stworzyć wspólne drzewo doświadczeń.
Cel dnia: Rozwijanie zainteresowania teatrem, wrażliwości na sztukę i umiejętności świadomego odbioru wydarzenia artystycznego.
5. Przewidywane efekty projektu
- uczeń zna podstawowe formy uczestnictwa w kulturze;
- potrafi kulturalnie zachować się podczas wydarzeń i wyjść;
- potrafi opowiedzieć o swoich wrażeniach po przedstawieniu lub filmie;
- rozwija zainteresowania artystyczne i własną kreatywność;
- potrafi współpracować przy realizacji wspólnego zadania;
- dostrzega związek między kulturą a codziennym życiem;
- zna wybrane elementy dziedzictwa kulturowego regionu.
6. Uwagi organizacyjne
- Szczegółowy harmonogram godzinowy zostanie ustalony po potwierdzeniu godzin przedstawienia, seansów i zajęć muzealnych.
- Organizacja wtorkowych wyjść zostanie dostosowana do uroczystości pasowania klas pierwszych.
- Czwartkowe i piątkowe działania mogą być elastycznie dostosowane do wcześniej zaplanowanych zajęć oraz realizacji podstawy programowej.
- Realizacja wyjść i zajęć poza szkołą wymaga spełnienia obowiązujących w szkole procedur oraz uzyskania wymaganych zgód.
